Завдання для дистанційного навчання під час карантину
06.04.- 10.04
1 урок
Пригадайте біографію Лонгфелло,переглянувши відеоурок
Пригадайте біографію Лонгфелло,переглянувши відеоурок
Відеоурок
Послухайте уривок з "Пісні про Гайавату"
Навчіться виразно читати уривок у підручнику ст.199-201
Письмово дати відповідь на наступні питання
1)Для чого Гітчі-Маніто скликав народ?Як він розмовляв з ворогуючими племенами?
2)Як змінилася вода у річці після того, як індіанці змили "фарби бою"?Що ця зміна означає?
Результати роботи надсилайте на електронну адресу annateacher75@gmail.com або у Телеграм Antygonna
Результати роботи надсилайте на електронну адресу annateacher75@gmail.com або у Телеграм Antygonna
Опрацюйте матеріали до твору
Схарактеризуйте Тома. Використовуйте наступні матеріали. Доберіть цитати до характеристики
Запишіть у зошит, як ви зрозуміли особливості фантастичної літератури
Результати роботи надсилайте на електронну адресу annateacher75@gmail.com або у Телеграм Antygonna
5.Символи у творі
2.Реальне і фантастичне у творі
3.Шлях Міо у творі
4.Проблематика твору
5.Жанр
6. Художні особливості твору
7.Головна думка твору
Виконайте наступні завдання
1.Встановіть послідовність подій у творі
2.Схарактеризуйте Міо
Результати роботи надсилайте на електронну адресу annateacher75@gmail.com або у Телеграм Antygonna
Любі діти та шановні батьки! Дякую вам за роботу!
2 урок
Познайомтеся з життям і творчістю Джані Родарі,переглянувши наступне відеоВідеоурок
Прочитай біографію поета і письменника у підручнику ст.202-203 та вірш на ст .203-204
1)Запиши, які факти з життя письменника тобі запам`яталися найбільше.(2-3)
2)Випиши художні засоби з вірша
а)Епітети
б)Метафори
в)Анафора(однаковий початок рядків)
г)Антитеза
д)Перелічення
3)Напиши,які два світи протиставляються у творі
Результати роботи надсилайте на електронну адресу annateacher75@gmail.com або у Телеграм Antygonna
Нагадую,що я ще чекаю на відео з двома віршами напам`ять Р. Бернса і уривку з поеми Лонгфелло від тих,хто досі цього не зробив
Нагадую,що я ще чекаю на відео з двома віршами напам`ять Р. Бернса і уривку з поеми Лонгфелло від тих,хто досі цього не зробив
13.04-17.04
1 урок
Повторіть вивчене з теми "Поетичне бачення світу"(підручник ст. 196-206) та підготутйтеся до контрольної роботи.
Контрольна робота складатиметься з двох видів роботи:
1.Тестування.
Пройдіть тест за посиланням. Зверніть увагу на те,що у тесті 18 питань,за які ви зможете отримати максимально- 9 балів.
Тест
2. Творча робота
Обов`язкова творча робота- самостійне складаня 1-2 хайку. Тематика різноманітна(природа, шкільне життя, карантин, філософські роздуми). Творчу роботу вислати у Вайбер, або Телеграм,або на електронну адресу)
За вашим бажанням ви можети виконати ще будь-яку творчу роботу: намалювати малюнок і скласти кросворд за темою, виготовити пантбук, комікс, написати власний вірш(фото з творчою роботою вислати у Вайбер, або Телеграм,або на електронну адресу)
Результати роботи надсилайте на електронну адресу annateacher75@gmail.com або у Телеграм Antygonna
2 урок
Починаємо знайомитися з темою "Образ майбутнього у літературі"
Перший письменник, з життям і творчістю якого ми познайомимося, Рей Бредбері
Перегляньте відеоролік про життя Р.Бредбері
Біографія
Опрацюйте статтю підручника про письменника ст.208-210 та наступні матеріали
Дайте письмову відповідь на запитання:
1.Розкажіть про шлях письменника до світової слави. Назвіть твори,що зробили його відомим.
2. Чим,крім літератури, займався Бредбері?
3. Дайте визначення поняття "конфлікт".
Результати роботи надсилайте на електронну адресу annateacher75@gmail.com або у Телеграм Antygonna20.04-24.04
Урок 1
Знайомство з твором Бредбері "Усмішка"
Прочитайте оповідання у підручнику ст.211-215
Або послухайте аудіокнигу за посиланням
Аудіокнига
Урок 2
Робота з теорії літератури
Усвідомлюємо прочитане.
Словникова робота
Словникова робота
Усно відповідаємо на питання підручника ст.212,215
Звертаємо увагу,ро який шедевр йдеться в новелі.
Виконайте письмово наступне завдання (доберіть цитати з тексту твору,які описують,як виглядає місто майбутнього,люди майьутнього,та як ці люди бачать своє майбутнє)
Перевірь.як ти знаєш текст твору,виконавши тест(щоб почати тестування,натисніть квадратик зі словом ТЕСТУВАННЯ)
Тест
27.04-30.04
1 урок
Аналізуємо новелу Бредбері "Усмішка"
Перегляньте експрес-урок за новелою
Експрес-урок
Опрацюйте матеріали до твору
Виконайте наступні завдання
1.Складіть паспорт-характеристику твору за зразком
Результати роботи надсилайте на електронну адресу annateacher75@gmail.com або у Телеграм Antygonna
2 урок
Тема. Образ Тома, його динаміка
Завдання.Схарактеризуйте Тома. Використовуйте наступні матеріали. Доберіть цитати до характеристики
Результати роботи надсилайте на електронну адресу annateacher75@gmail.com або у Телеграм Antygonna
05.05.
Знайомимося з біографією Роберта Шеклі
Читаємо статтю підручника ст.216-217
Переглядаємо відео
Біографія
Та знайомимося з цікавими фактами з життя письменника
Складіть письмово 5 запитань, які б ви поставили в інтерв`ю з письменником
Опрацюйте нові терміни з теорії літератури
07.05.
Читаємо оповідання Р.Шеклі "Запах думки"
Підручник ст.218-224
Або слухаємо аудіокнигу
Аудіокнига
Перевіряємо знання тексту твору за допомогою тесту
Тест
12.05.
Аналізуємо оповідання Роберта Шеклі "Запах думки"
Перегляньте експрес-урок за оповіданням
Опрацюйте інформацію на картках
1. Анкета твору
2.Сюжет твору
3. Гуманістичний .зміст оповідання
4.Характеристика героя
Виконайте наступні завдання
1.Визначте композицію твору
2. Доберіть цитати до характеритики Кліві
3. Складіть рецепт успіху(Як вижити в надзвичайній ситуації за прикладом героя)
Результати роботи надсилайте на електронну адресу annateacher75@gmail.com або у Телеграм Antygonna
14.05
Знайомимося з життям і творчістю Астрід Ліндгрен
Опрацюйте інформацію на картках
Виконайте завдання
Запишіть топ-5 фактів з біографії письменника
Запишіть топ-5 фактів з біографії письменника
Результати роботи надсилайте на електронну адресу annateacher75@gmail.com або у Телеграм Antygonna
19.05-21.05
1.Знайомство з текстом твору Астрід Ліндгрен "Міо,мій Міо"
Прочитайте уривки з твору у підручнику ст.228-236
Або повний текст твору за посиланням
"Міо,мій Міо"
Або послухайте аудіокнигу за посиланням
Аудіокнига
За бажанням перегляньте екранізацію твору
Перевірьте знання тексту твору за допомогою тесту.
Тест
26.05.
Аналізуємо твір "Міо, мій Міо"
Опрацюйте інформацію на картках
1.Історія створення твору
Виконайте наступні завдання
1.Встановіть послідовність подій у творі
Результати роботи надсилайте на електронну адресу annateacher75@gmail.com або у Телеграм Antygonna
28.05
Повторіть вивчене у розділі "Фантастична і сучасна література"ст.
Підготуйтесь до контрольної роботи
Виконайте контрольну роботу. Зверніть увагу, що за виконання тестів ви максимально зможете набрати 9 балів. Щоб отримати 12, виконайте ОДНЕ із завдань високого рівня
Виконайте контрольну роботу. Зверніть увагу, що за виконання тестів ви максимально зможете набрати 9 балів. Щоб отримати 12, виконайте ОДНЕ із завдань високого рівня
Контрольна робота
Шановні учні! Тим, хто терміново хоче виправити оцінку або підвищити бал, або закрити борги,пропоную творче завдання. Розгадайте загадки, зробіть фото і надішліть мені
Результати роботи надсилайте на електронну адресу annateacher75@gmail.com або у Телеграм Antygonna
Любі діти та шановні батьки! Дякую вам за роботу!
Веселого відпочинку влітку вам усім! Міцного здоровя та яскравих вражень!
А щоб дозвілля було ще і корисним пропоную вам провести його з книгою.
Комментариев нет:
Отправить комментарий